VENTANA BIOLÓGICA

COLEGIO DISTRITAL ESTRELLA DEL SUR “Trabajando por el desarrollo humano y comunitario con calidad en Ciudad Bolívar” SALIDA PEDAGÓGICA “PARQUE ECOLÓGICO DISTRITAL DE MONTAÑA ENTRENUBES” “Los recursos de la tierra bastan para todos, pero no para la exigencia de los consumidores”.  Mahatma Gandhi. Pacifista. Objetivo general Conocer el Parque Entrenubes para identificar uno de los escenarios de biodiversidad en la ciudad de Bogotá con el fin de concienciarnos acerca del cuidado del medio ambiente. Objetivos específicos ●         Reconocer las características generales de los ecosistemas de  Bosque Andino y Subpáramo. ●         Identificar especies nativas y exóticas de la sabana de Bogotá. ●       Integrar a la comunidad educativa en torno a una actividad que estimule el conocimiento de la biodiversidad de la ciudad. Justificación En la escuela,...

Adaptación realizada por los estudiantes del curso 803 como aporte a la semana cultural. Estrella del Sur IED -  Jornada tarde. DE ADN A PROTEÍNAS La maravillosa historia de la replicación, transcripción y traducción del ADN Por: Yaqueline Mesa Durán INT - NÚCLEO – INTERFASE “FASE S” Está historia inicia en un lugar muy lejano al interior de la célula eucariota, específicamente en su centro de control conocido como núcleo.  La doble hélice de ADN ha madurado y espera con ansias compartir la información genética que posee. ACTO I REPLICACIÓN ESCENA I “INICIACIÓN” Todos se preparan para el gran evento, en el centro de la escena aparece la doble hélice de ADN.         HELICASA     (Con determinación) Voy a romper los puentes de hidrógeno que unen la doble hélice de ADN para comenzar el proceso de replicación.         PROTEÍNAS SSB     (...

COLEGIO DISTRITAL ESTRELLA DEL SUR “Trabajando por el desarrollo humano y comunitario con calidad en Ciudad Bolívar”  Trabajo interdisciplinar en torno a la identidad y la diferencia Grado octavo Agosto de 2017 “La unidad es la variedad, y la variedad en la unidad es la ley suprema del universo” Isaac Newton.      Pregunta orientadora ¿De qué manera los rasgos fisonómicos influyen en la autoestima, la autoimagen y la interacción con los demás? Justificación La actividad que se presenta a continuación responde a la necesidad latente del ser el humano por reconocerse, somos el resultado de nuestros antepasados; nuestro color de piel, la forma de nuestro rostro y todas aquellas características que constituyen nuestro ser, aquello que nos diferencia de los demás, es el legado de nuestros padres y será aquello que herede nuestra descendencia. Por otro lado el trabajo que se propone representa un espacio de creación conjunta para facil...